🌍 Fiche de cours : Nous stoppons l’avancĂ©e du dĂ©sert

ThĂšme : L’environnement et le dĂ©veloppement durable
Niveau : B2

🎯 Objectifs du cours

  • Comprendre un texte informatif sur un projet Ă©cologique africain
  • Utiliser les connecteurs logiques pour organiser un discours
  • Employer le vocabulaire de l’écologie et de la gĂ©ographie

đŸŒ± 1. Le contexte : La Grande Muraille Verte

La Grande Muraille Verte est un projet lancĂ© par plusieurs pays africains. L’objectif est de planter des arbres pour freiner l’avancĂ©e du dĂ©sert du Sahara.

Ce projet traverse onze pays, du Sénégal à Djibouti. Il vise à restaurer les terres et à aider les populations locales à mieux vivre malgré la sécheresse.

« Planter des arbres pour contenir le dĂ©sert du Sahara sur une distance de 7 600 km, Ă  travers onze pays, du SĂ©nĂ©gal Ă  Djibouti, en passant par le Mali et l’Éthiopie. »

đŸ§© 2. Les connecteurs logiques

Les connecteurs logiques servent à relier les idées et à donner de la cohérence au texte.

Idée expriméeConnecteurs possiblesExemple
Causecar, parce que, en raison de, puisqueCe projet est nécessaire car le désert avance.
ConsĂ©quencedonc, c’est pourquoi, ainsi, alorsLe climat change, donc il faut agir.
Oppositionmais, cependant, pourtant, toutefoisLe projet est ambitieux, mais il reste difficile.
Organisation du discoursd’abord, ensuite, en effet, enfin, pour conclureD’abord il faut planter, puis entretenir.

💡 Astuce : Les connecteurs se placent souvent en dĂ©but de phrase pour indiquer la relation logique entre deux idĂ©es.

🧠 3. Exemple – DictĂ©e “Nous stoppons l’avancĂ©e du dĂ©sert”

La Grande Muraille Verte, tel est le nom de ce vaste projet lancĂ© par des chefs d’États africains. C’est dire comme il est monumental et mĂȘme titanesque. Planter des arbres pour contenir le dĂ©sert du Sahara sur une distance de sept mille six cents kilomĂštres, Ă  travers onze pays, du SĂ©nĂ©gal Ă  Djibouti, en passant par le Mali et l’Éthiopie.

Stopper la désertification est un enjeu crucial pour le continent africain, qui a perdu six cent cinquante mille kilomÚtres carrés de terres cultivables, soit quasiment la surface de la France, depuis cinquante ans. Est-ce pour autant bien réaliste de vouloir construire un tel rempart végétal ?

✍ 4. ActivitĂ© – ComplĂšte les phrases

  • La Grande Muraille Verte est un projet Ă©cologique lancĂ© ________ plusieurs pays africains.
  • Ce projet est important ________ le Sahara avance chaque annĂ©e.
  • Il est difficile Ă  rĂ©aliser, ________ il coĂ»te trĂšs cher.
  • Les pays collaborent, ________ ils partagent les mĂȘmes objectifs.
  • Les populations locales participent, ________ elles veulent protĂ©ger leurs terres.

đŸ—Łïž 5. Discussion orale

  • Penses-tu que ce projet est rĂ©alisable ? Pourquoi ?
  • Connais-tu d’autres projets Ă©cologiques dans le monde ?
  • Que peut faire chaque citoyen pour protĂ©ger la planĂšte ?

đŸ§Ÿ 6. RĂ©sumĂ©

✅ Les connecteurs logiques relient les idĂ©es et rendent le texte plus clair.
✅ Le vocabulaire de l’environnement permet de parler de projets Ă©cologiques.
✅ La dictĂ©e “Nous stoppons l’avancĂ©e du dĂ©sert” illustre l’usage des connecteurs et la structure d’un texte explicatif.

🌐 Pour aller plus loin

Découvre aussi la leçon Les connecteurs logiques et la cohérence du texte pour approfondir ce thÚme.

Dictées

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